Visie
Het vertrekpunt ligt uiteraard bij het leren “bedienen” van de gitaar; een juiste speelhouding en toonvorming zodat de leerling uiteindelijk niet belemmerd (of zelfs overbelast of geblesseerd) raakt door een verkeerd aangeleerde techniek.
Al snel volgt het spelen van eenvoudige akkoordenschema’s en liedjes waarbij de muzikale voorkeur van de leerling (voor zover dat mogelijk is) de leidraad vormt.
Mijn voornaamste doelen als gitaardocent is dat mijn beginnende leerlingen met plezier de gitaar ontdekken en in zekere mate ‘zelfredzaam’ worden op hun instrument.
Voor gevorderde leerlingen vind ik het belangrijk om op een creatieve manier met muziek om te kunnen gaan; liedjes naspelen, bewerken en op allerlei andere manieren “van zichzelf” maken.
Vanuit mijn jazzachtergrond probeer ik mijn leerlingen dus zo veel mogelijk te stimuleren om zo snel mogelijk creatief aan te gang te gaan en binnen de stijl van hun voorkeur en op hun niveau zélf te experimenteren op de gitaar.
Muziektheorie, improvisatie en gehoortraining zijn daarom in deze fase vaak onderdeel van de lessen.
Deze onderwerpen worden altijd vanuit de praktijk behandeld; dus geen afschrikwekkende boekjes, oefeningen of “theorie om de theorie” maar uitleg over hoe muziek werkt: direct toepasbaar, hoorbaar en zichtbaar op de gitaarhals!
Ik geef, naast mijn lespraktijk in Haarlem, sinds 1998 gitaarles aan muziekschool Meer-Music in Hoofddorp en ben aangesloten bij vakorganisatie “Gitaarschool Nederland”
Momenteel geef ik alleen les aan volwassenen van 21 jaar en ouder.

